Bu ay Büyük Kolej bilgisayar öğretmenlerinden Selma AYDIN ile öğretmenliğinin ilk yılında karşılaştığı problemler,  kazandığı tecrübeler ve bu tecrübelerin ona neler kattığı konuları üzerine sohbet ettik.

Sayfalar 

İlk ders verdiğiniz sınıfınızda neler yaşadınız?

Benim ilk dersim, resmi olarak öğretmenliğe başlamadan önceydi. Çalışacağım okuldan işe başlayacağıma dair onay almadan önce bana “bir kaç defa okula gelerek hem sen denemiş ol, hem de biz kararımızı verelim” şeklinde bir öneri getirdiler. Daha üniversiteden mezun olmamıştım, Mayıs’ın sonları falandı. Okula gittim, daha önceki bilgisayar öğretmeni, askerlik dolayısıyla ayrılmış. Sekreter “bilgisayar laboratuarına git, Ahmet Bey sana yardımcı olacak” dedi. Ahmet Bey okulun bilgi-işlem sorumlusu. Ahmet beyi buldum.  “Macintosh kullanmayı biliyor musun, biliyorum, işte lab, işte sınıf...  Sorun olursa ben buralardayım” deyip çıktı. Üniversite “Macintosh kullanmıştık ama benim çalışacağım okulda i-mac’ler var az da olsa farklı,  zaten o ruh hali içinde PC  bile olsa farketmezdi...

Senenin son günleri olduğu için çocuklar serbest çalışma yapıyorlar ve yeni yüklenen bir oyunu oynuyorlardı (ama bunu o sırada farketmiş değildim). Çocuklar sürekli oyun hakkında birşeyler soruyorlardı bana. Hem sisteme yeniyim hem de oyuna. Halimi varın siz düşünün. Dönemin sonu ne yapılır ki... Benden önce neler yapılmış bilmiyorum. Herşeyi bilmem gerek, sınıfa hakim olmalıyım, ne yapmalıyım, şimdi ne göstersem, ne anlatsam, ne söylesem diye bocalayıp duruyorum. Üniversitede gördüklerimi düşünüyorum bir yandan; sınıfa gireceksin, ne yapacağın, neler anlatacağın önceden belli, öğrenciler derse hazır, ağzından çıkacağı bekliyor. İçinde bulunduğum duruma bakıyorum ama hiç de öyle değil... Dersin ortasında girmişim laboratuara zaten, herkes konuşuyor, öğrenciler izin alıp arkadaşlarına oyun hakkında açıklamalar yapıyorlar, şifreler, tüyolar veriyorlar ve ben hiç birşey yapamıyorum. Ne yapmam gerektiğine karar veremiyorum ki. Ben sadece ders izleyeceğim, okulu tanıyacağım sanıyorken dersin ortasında buluverdim kendimi.  Sürekli gözüm duvardaki teneffüs saatlerinde bir de kolumdaki saatte.. Çabuk geç, çabuk geç... Neyse teneffüs oldu hemen bilgisayarı kurcalamaya başladım, çocukların n'aptığını anlamaya çalıştım ama panik içinde. Yine zil yine ders ama bu defa daha az panik, daha az stres ... Son derse girdiğimizde artık rahattım ama şimdiki gibi değildi hiçbir şey tabii. Tam bugün bitti ve tüm sıkıntılar da derken “yarın yine gel” dediler,  düşünün bendeki ruh halini, buyrun cenaze namazına denecek bir durumdayım.

Gerçek anlamda Eylül’de Milli Eğitim Bakanlığı onaylı bir öğretmen olarak derse girdiğimde herşey çok daha kolaydı benim için. Heyecan yok, herşey kontrolümde... Ne de olsa 1 aylık yaz okulu ve öncesinde benim için unutulmayacak bir kaç günlük bir tecrübeyle hazırdım artık öğretmenliğe...  

Hangi konularda kendinizi bilgisiz hissettiniz?  Ders planı konusunda sıkıntılarınız oldu mu? Yıllık plan, ders planları konusundaki sıkıntılarınızla nasıl başa çıktınız? 

Hazırdım dedim ama okul başladığında bu sefer de yıllık plan, günlük plan kaygısı düştü yüreğimize. Okulda bizden tecrübeli bir bilgisayar öğretmeni yoktu. Üniversitedeki bölüm arkadaşım ve ben vardık bilgisayar öğretmeni olarak. Önümüzde ne bir örnek vardı, ne de bu işten anlayan biri. Okul idaresi  diğer derslere ait örnek plan verdi ama o kadarını biz de üniversitede gördük, yaptık, yeterli değilmiş meğer.... Neyi önce öğretsek neyi sonra, bizden önce neler öğrenmişler, hangi sınıfa ne göstersek... Üniversiteden hocalarımıza danıştık, Internet’i taradık, Milli Eğitim Bakanlığı’nın önerdiği kaynaklara baktık, kitapçılara sorduk. Sonunda üstesinden geldik. Bu yıl plan yapmak çok kolay oldu, temelini kendimiz oluşturmuştuk ne de olsa. 

Yıllık plan yaparken Internet’e, Milli Eğitim  Bakanlığı’nın önerdiği, okul idaresinin bize verdiği kitapçıklara baktık demiştim ya, benim ilk yılım sırasında Internet’te birşey buldum desem yalan olur. Ama sonraki yıl daha çok şey vardı, sanırım seneye daha çok olacak. Bilgisayar eğitimi konusunda nedense Internet’te olmadığı gibi yazılı olarak da elle tutulur bişeyler bulamadık.  Hangi kaynaktan dediğinizde; Internet’ten bilgi almayı tercih ederim derim. Çünkü üzerinde oynamak kolaylığı (yanlış anlaşılmasın yaralanma anlamında) defalarca çıktısını alma kolaylığı, istediğin yerden erişme kolaylığı, kaynağın sahibi kişilere  ulaşabilme kolaylığı (bir e-mail uzaklığında herşey).. Basılı materyallerde bu iş daha bir zahmetli oluyor, eh sözlü kaynağın dezavantajları da tahmin edebildiğiniz gibi yazılı kaynakların kullanım zorluklarına benziyor. Bir bilgisayar öğretmeni olarak bilgisayar üzerindeki kaynakları tercih ediyorum.

Hizmet içi eğitim verildi mi ?

Hizmet içi eğitim olarak, bilgisayar eğitimine yönelik değil de daha çok öğretmenliğe, genel anlamda eğitim-öğretime yönelik eğitimler aldım. Sınıf yönetimi, dikkat dağınıklığı vs. Bu bakımdan şanlıyım çalıştığım okul yöneticileri bu konuda yeterince olanak sundular. Ayrıca istediğimiz zaman bizim yararlı gördüğümüz
eğitimlere katılma imkanı sağladılar. Bunların da yararlı olduğu inancındayım.

Hangi konularda hizmet içi eğitim almak isterdiniz?

Bilgisayar eğitiminin verilişine, uygulanabilecek aktivitelere, Internet’in eğitimde kullanımına yönelik eğitimler ağırlıklı olsun isterdim ya da bu konuda bilgi alabileceğim kaynaklar olsa faydalı olur diye düşünüyorum..

	Röportajın devamında
	Internet'te takip ettiğiniz siteler, haber grupları, mesleki gruplar, dernekler yayınlar var mı? Varsa, olanları öğrenebilir miyiz?
	Stajyerlik konusunda ve stajyerlik sınavları, stajyer öğretmenlerin hakları konusunda nerelerden bilgi aldınız?
	İlk teftişiniz nasıldı?
	Bu işe yeni başlayacak olanlara ve ilerde bu mesleği yapacak olanlara ne tavsiye edersiniz ?
	Tecrübeli bir bilgisayar öğretmeni ile yardımlaşabilme imkanınız olsa idi, bu size neler kazandırırdı?